《答复》称，我国义务教育阶段和普通高中共12年的课程设置是经过长期实践、反复调整后逐步建立的，符合目前国际上普遍做法，基本与当前和今后一个时期国家的社会、经济发展状况相适应，基本符合儿童身心发展规律和认识规律，目前还不具备延长学制和将学前、普通高中纳入义务教育的条件。
中国青年报客户端北京3月4日电（中青报·中青网记者 李华锡）今年全国两会，全国人大代表、中国社会科学院学部委员陈众议关注义务教育问题。他认为，教育乃国之根本，而目前的9年制义务教育始于1986年，已经不适应我国可持续发展的需要。
央视新闻 朝鲜第十四届最高人民会议第十一次会议于10月7日至8日在平壤万寿台议事堂召开。朝鲜最高人民会议常任委员会委员长崔龙海表示，根据最高人民会议关于实施普遍的12年制义务教育制的法令获得通过后，朝鲜高中毕业生年龄从今年起发生改变，该议案主要修改朝鲜公民的劳动年龄和选民年龄。
今年两会期间，多名人大代表、政协委员谈到了义务教育学制的改革问题。全国政协委员、四川大学华西医院教授甘华田建议，进一步降低家庭养育成本，降低教育费用，缩短中小学教育时间，实施十年制义务教育。全国政协委员洪明基提出将12年基础教育缩短到9年，实现19岁大学毕业。
