四个晚上做完了导引第六章抽屉原理，最后超越篇有大概5道题听了老师的视频讲解，倒数第二题，老师给出的方法就是简单粗暴的方法，用老师的原话说就是即便讲也讲不明白，记住怎么算就可以了，我的想法是，实在不会的题也不必纠结，能把老师讲的理解消化就可以了，明天拿出两道题试着讲一讲吧，小朋友辛苦了。
【学会五道题，搞掂小学数学“抽屉原理”知识点】如果给你5盒饼干，让你把它们放到4个抽屉里，那么可以肯定有一个抽屉里至少有2盒饼干。如果把4封信投到3个邮箱中，那么可以肯定有一个邮箱中至少有2封信。如果把3本练习册分给两位同学，那么可以肯定其中有一位同学至少分到2本练习册。
“抽屉问题”也叫鸽巢问题，是一个重要的组合原理，在解决数学问题上有非常重要的作用。日常生活中，也同样经常用到“抽屉问题”，比如：某幼儿园秋季入学的小朋友中有380人是在同一年出生，那么他们中至少有两人是在同一天出生。又比如：把3只苹果放进两个抽屉中，会出现哪些结果呢？
举一个贼简单的例子:镇元大仙摘了10个人参果分给孙悟空、猪八戒、沙僧三个师兄弟，但要求拿到人参果最多的那个人，分到的人参果数量要尽可能少，这该怎么做呢?要求:当把这些数以任意的方式排列在圆周上时，总能找到6个1连排在一起，问:其中最少有多少个数是1?
