每个阶段的学生，做出的违反课堂纪律的事情是不一样的，初中是在看小说，高中在玩手机，大学时则是在打游戏，小学那就是传纸条，这个阶段的学生思维都很活跃，会因为一件很小的事想要和小伙伴分享，这也是小学生的课堂乐趣。
上课无聊，小学生会想出很多方式打发时间，而在对比之下，“传纸条”更有趣，传递的过程很冒险，需要小学生足够机智，才不会被老师发现，两人可以在纸条上进行精彩的对话，没说几句话，下课铃声就响了，因此，小学生“传纸条”的现象很常见。
“从前车马慢，一生只够爱一个人”，以往人们常用书信的方式来表达自己的感情，虽说科技的飞速发展，也让表达变得更加方便快捷，但却少了些许“含蓄、内敛”，而学生时期，学生们也常会用“传纸条”的方式，来表达想法。
