每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一场教学的分享，都是集体教育智慧的传递。为了提升教师组织教育教学活动的能力，进一步落实《3－6岁儿童学习与发展指南》精神，充分发挥语言活动的教育价值，探索适宜的教学策略，加强庐江县学前教育教研交流。
3月28日，五星乡中心幼儿园开展“石头变身记”教研活动。一颗颗平凡的石头，在幼儿园教师的世界里却有大文章，在石头上作画，利用不同的彩绘方法，经过教师们的巧妙创意，一颗颗小小的石头就变成了一件件精美的艺术作品。
鲁网淄博6月8日讯（通讯员 孙丽君）“小石头圆溜溜、亮晶晶，放在手里凉凉的......”2016年6月6日淄川区实验幼儿园小二班的小朋友和可爱的小石头一起做游戏，在不同的创作形式中感受到了艺术的神奇魅力。
我们都知道3-4岁的宝宝还无法自己做作业，所以通常需要父母在一旁指导，其实小孩子的作业本来没有什么难度，无非就是一些手工题，或者简简单单地拍照打卡活动，家长在下班时间和孩子一起完成作业，还可以增进感情，但是有些作业却让家长摸不清头脑。
幼儿园的作业，更多时候只是让家长能与孩子一起有目的的共处一段时间而已，这也是为何会强调亲子互动性，甚至可以这么说：这些作业其实是在启发家长如何和孩子一起玩。然而，如果家长仅仅只是当做学校的任务而应付交差了事的话，那基本上我们再怎么强调互动性，也是没意义的。
“生活即教育”，石头在普通人看来是冰冷的、坚硬的，然而在孩子们的眼中却是精彩的、生动的。为了充分开阔幼儿的思维，让幼儿做游戏的主人，近日，宜宾市江安县阳春镇桐梓幼儿园开展了“奇思妙想，‘石’在有趣”主题活动。活动中，孩子们围坐在一起，分享各自找到的石头，相互交流所知所感。
从“神童”的妈妈到孤独症孩子的妈妈，方静笑称自己在过去的30多年里，干着铁杵成针的活儿，吃着“比苦还苦”的苦，但教会儿子石头（化名）两个特别厉害的本领——感受爱和回应爱。“撞碎”孤独、战胜抑郁，她用自己的心日复一日聚集金粉，熔成金子，锻成各种形状。
11月29日位于陕西省神木市的石峁博物馆建成开放展区面积5943平方米基本陈列包括“巍巍石峁”“王者之城”“都邑生活”“赫赫之名”四大板块主题为“中华古国·文明王都”石峁博物馆的展陈有什么看点？展品有着怎样的故事？
两人一组，让不起眼的鹅卵石变成一幅幅美丽的作品东南网漳州1月6日讯（本网记者 苏益纯 通讯员 黄建和 张金梅 陈佳平） 在蔚蓝色的海洋里，各色鱼儿在珊瑚树旁畅游，冒泡。“这是老师们以鹅卵石为主要材料创作的《海底总动员》。
