大学辅导员优点：（1）晋升方面。根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，青年教师晋升高一级专业技术职务（职称），须有至少一年担任辅导员或班主任工作经历并考核合格。同时要求高校落实专职辅导员职务职级“双线”晋升要求。
高校取消编制早已不是新鲜事。如今不提供事业编制，不仅仅是针对教学科研岗的教师，行政管理岗的教师也是如此。“招聘1名行政岗人员启事（非事业编制），学历要求为硕士研究生及以上”，北京某“211”大学2023年的招聘公告中明确写道。
笔者曾经在两所高校从事过近10年的行政管理岗位工作，经历的管理岗类型也很多，包括辅导员、二级学院的党政办、学校的机关，到了35岁这个尴尬的门槛，选择辞职，辞职的时候是正科，也对这类岗位有自己的深入体会。
