《基于单元整体设计的初中古诗词连读策略研究》《从问题到课题一谈学生自主学习中有效提问的指导策略》《融整融通融合一初中语文任务群视野下情境化阅读教学策略研究》《从技能走向素养一云教学视阈下的小学语文项目化学习的实践研究》《构建作文教学新序列的探究与实践》“小微”亦可大用》《化散为整学文为人一新课程背景下论语选读整合性教学的探究与实践》《磨刀不误砍柴工一语文教师有效解读文本的策略研究。》
