春节假期的南京博物院，人多，如同赶年集。“文博热”如今已是常态。忙碌在人群中的“蓝马甲”们，却少人关注。我认识一位身着“蓝马甲”的志愿者陈彩霞。遇到她的时候，黑压压的观众里三层外三层围着她。讲解完成后，我走上前，赶紧提醒她：“快喝口水吧。
一场小学数学期末统考延迟20分钟交卷，会引发什么？可能是躁动，监考教师关悦记得，熬到延时，做检查的学生屈指可数，“都在玩”；可能是困惑，看着卷子，学生家长周莹觉得字密密麻麻，“这是数学卷子吗？看上去像语文卷子”。当然，也可能是质疑。
“妹妹，好好考试，加油！”“警察姐姐，谢谢你们，我一定会加油的！”仅仅12分钟，就拿到了热乎乎的临时身份证，女孩紧紧抱住派出所女警，激动欣喜之情，溢于言表。这感人的一幕，发生在贵州省石阡县公安局聚凤派出所。
“家有‘启动缓慢型小孩’怎么办？”“骂和催会让大脑‘死机’，所以孩子真的会越骂越笨！”“课间趴在桌上睡一会儿，远不如走出教室晒晒太阳散个步。”“小朋友少喝荤汤尤其是鸡汤，不如喝豆浆吃点卤豆腐。”“过敏会影响孩子的注意力？”“每天发呆5分钟好处多多？
另一方面，如若我们在构筑某一叙事时运用的是如下诸种模式——由不可替代的事件辗转而成的个人命运，通过对自我选择、自我形塑以及自我表征的关切而暂时地悬搁了宏大叙事的优先性抑或合法性，或者，生命历程从一种必然性的历史运动中解脱出来从而滑向某种令人费解的偶然性，如此等等——那么我们可以顺理成章地将之视为后者。
