原标题：高校课堂既要“抬头率”更要参与率近日南昌大学《赣剧艺术鉴赏》课程走红，不少同学将拍摄的课堂片段分享至各大社交平台，引起了广大网友的关注点赞。这堂课有多火？火到必须跑步才能抢到第一排，“抬头率100%，上课都不用打卡”。
来源：狐度 文| 李哲衡水的中学，又上新闻了。高一学生吴同学，就读于衡水市第十四中学中湖校区，其母亲称吴同学因存在上课说话等行为，近日被学校认定违纪，停课一周。但学校没有相应的书面处理意见，只给了一张请假条，疑似“以假代罚”。
6月14日，2024“好评中国”网络评论创享会在长沙举行。“好评中国”网络评论大赛优秀作者代表和专家学者、媒体代表围绕如何唱响新时代中国好声音，共商共议推进网络评论生产传播创新。会上，山东理工大学马克思主义学院教授岳松围绕《弹幕中的双向奔赴》做主题分享。
你的声音，我们愿意听见；你的关切，我们一同看见。图片来源：南昌大学官微新江苏评论员 留白“‘抬头率’可以说是100%。”近日，在南昌大学赣剧艺术鉴赏课堂上，很多同学将课上拍摄的短视频分享至各大社交平台，被百万网友点赞。
5月30日，在中央社会主义学院与江苏省社会主义学院共同举办的“改革与创新:新时代政治共识教育”学术研讨会现场，来自全国各地社院的100余位教研工作者相聚南京，围绕如何做好新时代政治共识教育展开热烈交流与讨论。
本报讯（记者 余杏 通讯员 柳琼 陈玮）“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还……”近日，在湖南现代物流职业技术学院的思政课堂上，学生们以饱满的热情，通过朗诵、歌曲、舞蹈和情景剧等多种形式，生动演绎着毛泽东同志的经典诗词，课堂上洋溢着青春的气息与蓬勃的活力。
光明网评论员：今天（5月6日），中国青年网以《青年教师谈高校马原课：要“到课率”更要“抬头率”》为题，推出了该网为马克思诞辰198周年（5月5日）而特别策划的“您好，马克思！”系列文章中的一篇调查报道。
为了新学期《思想道德与法治》的集体备课，复旦大学马克思主义学院院长助理、思想道德与法治教研室主任崔涵冰，这两天一直在思考：怎么让学生上课时更投入，也从课上获益更多？在各种形式的课堂上，如何减少低头率、提高抬头率、化为点头率，也是所有思政教师面对00后学子的“大课题”。
近期，全国多地高校开展了学风建设活动，一些高校强调，要检查学生上课“坐前排”的情况。新乡医学院、河南工学院、长春大学、四川美术学院、长沙理工大学等高校均下发通知，要求对前排就座情况、到课率、上课状态等情况进行摸排。这一举措引发了广泛热议。开会、上课不愿坐前排，这其实不稀奇。
作为一名高校老师，我上课已十年有余，算不上“老司机”“老油条”，但我还是自信我的课堂输出可以令同学们学到一点真知识，或思维的启迪，抑或视野的开拓，近些年我发现我的课堂上同学们的“抬头率”整体不高，尤其是专业课（相较于针对全校学生的通识课）。
