据介绍，为了预防和降低学生可能出现的心理危机，该校成立学生心理健康防护工作专班，制订了《学生心理危机干预制度》《特殊学生管理制度》等工作方案，明确了各类心理问题的预警讯号和危机干预机制，指导老师及早预防、及时疏导，有效控制学生可能出现的心理危机。
女儿今年8岁，从国内一年级到新西兰上三年级，对于英语零基础的她来说是一个非常大的挑战。这里的小学8:30或9点开始上课，3点放学，在学校5个小时，有morning tea和午餐时间，但是没有午休，学知识大概1小时，其他时间都是画画、做手工、跳舞或者在操场玩。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这句诗生动形象地展现了老师对于学生的无私奉献。现在的初中生虽然有点早熟，但也是个乳臭未干的孩子，学习或者生活中难免会比较调皮，要是在学校惹事的话，也会被老师叫出来单独教育。
