《燕子》，跟着桃子老师一起欣赏这种美丽又可爱的小鸟吧～本文采用了由近及远观察景物的方法，描写了燕子的外形、飞行、停歇以及对美丽的春景，赞美了活泼机灵的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情！第一自然段:写燕子的外形特点。
电子教材知识点作者介绍：郑振铎（1898—1958） ，我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，著名作家、文学评论家。1958年出国访问阿富汗等国途中因飞机失事逝世。《燕子》一课节选自《海燕》。主要作品：《猫》《我们是少年》。
在上面的需要认识的字词当中，小朋友们需要注意的是"伶"的读音，是后鼻音，在基础题练习中不要错了哦！文章里面其实出现了好几个多音字，必须我们掌握的是两个："散"sàn可以组词吹散、飘散，sǎn可以组词散装、散漫；"杆"gǎn可以组词秤杆、枪杆，gān可以组词旗杆、电线杆。在上面需要
部编版三年级下册语文第2课《燕子》预习笔记，值得给孩子收藏打印今天我们来跟三年级的同学说一说《燕子》这篇课文，这篇课文一共有5个自然段：第一自然段主要讲小燕子的外形；第二自然段主要讲春光中的小燕子；第三自然段主要讲小燕子的飞行特点：快；第四自然段主要讲小燕子又一飞行特点：轻盈；第
燕子是春天的使者，在春天这个多姿多彩的季节，怎么可以没有燕子呢？ 燕子是一种候鸟，冬天来临之前，他们总要成群结队的，由北方飞向遥远的南方。春日里从南方飞回来的燕子，有的从稻田上飞到柳树下；有的在湖面上飞行；有的停在了远处的电线上歇息。
