小学数学教了22年,一直在小学高段,不知道六年级的学生为何每次一遇到计算题,都要数手指头?今年有幸在一年级接了一个班,才知道问题究竟出在了哪里,原来所有的根结都在凑十法的学习中学生只掌握了点数,没形成凑十的思想和方法。
一年级上册数学 7 加几的凑十法。同学们大家好,今天接着来讲 8、7、6 加几中的做一做。第一题是圈一圈算一算一,看到这样的类型的题就知道要用凑十法来计算。圈一圈指的就是圈先圈出 10 个,这时候也是同样收集信息,左边有 7 个,右边有 4 个。