自主学习是众多教学方法中的一种，加上其特殊性：自主、主动、独立性等鲜明特点，受到广大教师欢迎。因此自主学习从一个教学词语形态，逐渐进入课堂教学，成为教师常用的教学方法之一。对于自主学习，我们很难给出一个统一、严谨的定义和步骤。
从学习而言，如何提高学习效率，美国缅因州的国家训练实验室研究成果表明，学习者采用不同的学习方式，在两周以后还能记住内容的多少，用数字形式表示会呈现一个金字塔模型，这就是著名的学习金字塔，如下图所示：学习金字塔根据上图不难看出，在塔尖，第一种学习方式——“听讲”，也就是老师在上面说
江苏省苏州中学伟长实验部2016级新生暑假自主学习建议1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，相信每一位同学都知道这个道理。请同学们在保证安全的前提下，与小伙伴合作，组织一次社会实践活动，如给小区里的弟弟妹妹讲故事，进行一次环保宣传、爱心义卖等活动。
