数学建模就是通过计算得到的结果来解释实际问题，并接受实际的检验，来建立数学模型的全过程。当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言作表述来建立数学模型。
来源：【人民日报中央厨房-民生无小事工作室】“学校为什么没有运动会？”“学校为什么这么低调？”“怎么在学校总见不到您？”……9月30日中午，北京市十一学校（以下简称“十一学校”）食堂，几名初高中生和校长田俊一同吃午餐时连连发问。
