原题：当作业遇到AI，如何让人工智能成为学习“助手”而不是“枪手”？近一段时间，有关AI也就是人工智能的话题延伸到了社会生活的方方面面，几乎每个领域都在尝试以“AI+”或“+AI”的方式与人工智能相结合，借助人工智能的强大能力来高效实现自身目标。
寒假结束，神兽归队。开学一周，面对厚厚的寒假作业以及新学期作业，有老师忍不住吐槽：“这作业咋有一股浓浓的AI味？”在眼下这个人工智能飞速进步的时代，AI已经逐渐融入教育领域，冲击着老师、家长和学生心中最传统的教育观念。充满AI味的作业帮助了学生，还是解放了家长？
寒假接近尾声，不少中小学生正抓紧时间“赶作业”。近日，有家长发现，孩子竟然用AI软件帮忙写作业。孩子们不仅找AI帮忙“写作文”，还会把数学题交给AI。家长担忧，长此以往，孩子会丧失自主思考能力，越来越依赖AI。
随着科技的发展，人工智能技术不断得到拓展与完善。而今，文字输出、信息检索、方案优化，乃至居家生活，越来越多的人已经离不开AI的帮助。与此同时，根据媒体报道，近期，一些“独具慧眼”的小学生，注意到人工智能带来的便利，开始利用AI系统，来完成老师布置的作业。一位女士与机器人握手。
每经记者：杜蔚 温梦华 每经编辑：文多图片来源：视觉中国将作业拍照，上传AI（人工智能）软件，不到几秒钟，答案便浮现纸上。在AI渗透各行各业时，“AI+作业”也无缝连接到了一些中小学生的学习中。老师们开始发现，在学生的作业中越来越多地出现了“AI枪手”的痕迹。
阳光讯（记者 刘杰 通讯员 陈蕾）2024年3月29日下午，西安市莲湖区机场小学六年级二班第二期家长课堂开课啦！本期家长课堂邀请了小张同学的爸爸——IT行业从业者张老师，他为学生带来了一场主题为“新时代少年如何应对AI时代”的精彩讲座。
