《经济参考报》记者近日在青海、宁夏、海南等省区多所中小学校走访了解到，近年来，受多种因素影响，青少年厌学、焦虑等心理问题更趋严重，心理健康教育存在意识不强、人才缺乏以及疏导不够等方面短板。多位受访人士表示，教育部门应强化心理重症和危机识别与干预，及时防范化解风险。
■两会声音2023年，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，标志着加强学生心理健康工作上升为一项国家战略。连日来，参加全国两会的代表委员就如何守护学生心理健康，为学生全面发展打好基础积极建言献策。
由昆明市教育体育局主办，上海国泰君安社会公益基金会和新华出版社支持，上海市崇德应用心理科学研究院、昆明市第一中学西山学校承办的“新时代青少年心理健康教育研讨暨云南省百校千师心灵园丁公益培训项目总结活动”，2月18日下午在云南昆明举行。
浏览本地新闻 分享各类信息欢迎关注“厚德万全”公众平台！随着经济的发展、社会的进步，青少年的心理健康越来越被大家重视。在互联网影响下，不少学生自制力差，容易受到不良文化的侵蚀。未成年人因为身心发育还不够健全、对事物的认知以及对事态的判断还不够完善，遇到挫折时易引发心理问题。
2024-03-09 15:27来源：中国青年报 链接已复制字体：小大如何打开孩子的“心”门学生心理健康普查是不是可以形成一项制度，让所有学生都进行心理健康的普查？3月7日下午，在教育界别协商会的自由发言环节，全国政协委员、中国政法大学校长马怀德向在场的几位部委负责人提出建议。
日前，人民网“教育思享汇·青少年心理健康问题如何破解”主题沙龙研讨会在人民日报社举办。来自教育部体育卫生与艺术教育司相关负责同志、教育及心理学领域专家、临床医师、一线教师等，深入分享最新研究成果和实践经验。研讨会现场。
有数据显示，2020年中国青少年的抑郁症状检出率为24.60%，重度抑郁症占比7.4%。近日，澎湃新闻采访了多位孩子出现心理障碍的家属、心理治疗师等，发现孩子遇到心理问题初期可能不易被发现，他们“求救”或爆发时问题已经较为严重。
齐鲁网·闪电新闻6月25日讯 14岁的周叶（化名）是一位聪明懂事，学习成绩也名列前茅的孩子。但进入初中后，她出现了一系列的异常行为，经常情绪崩溃，动不动就哭闹，上课睡觉，抗拒学习，整天说身体不舒服，不想上学。母亲李霞（化名）甚至还发现了她经常拿小刀自残，手臂上全是密密麻麻的划痕！
