全区教育工作的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察宁夏重要讲话重要指示批示精神，认真贯彻落实自治区党委和政府的部署要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力实施教育质量提升行动，守正创新、求真务实、攻坚克难，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，为全面建设社会主义现代化美丽新宁夏作出教育新贡献。
立德树人是一所大学的立身之本，要深入认识立德树人的历史意义、重视学生的主体性、把握新时期大学生品德发展的特征、把握其品德发展的规律，才能真正实现“立德树人”的目标。就大学的立德树人而言，应根据大学生品德成长的规律，探讨其实施途径。
原标题:推动高校思政课创新改革，落实立德树人根本任务。从内涵来看，高校思政课与立德树人根本任务具有高度的内在一致性，二者始终围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”教育的根本问题，在教育目标、教育内容等方面体现出相同的价值导向。
“抓引领、强担当，坚定落实立德树人根本任务；抓关键、强基础，着力建设一流思政教师队伍；抓质量、强实效，持续推进思政课教学改革创新；抓阵地、强学科，加快推进马克思主义学院建设。”谈及如何加强学校思政课程建设，贵州民族大学党委书记褚光荣如是说。贵州民族大学思政课程建设宣讲报告会现场。
北京工商大学紧紧围绕立德树人根本任务，积极推进党建与思政教育的同向同行，深化党建引领与理论指导，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，科学探索“党建+育人”融合的路径，发挥“党建+育人”的巨大作用，扎实推动立德树人根本任务的全面落实，实现学校教育事业高质量发展。
西安交通大学马克思主义学院紧紧围绕立德树人根本任务苦练内功，持续深入研究马克思主义哲学中国化、时代化的理论创新，创新优化理论教学水平、开展形式多样的实践育人活动，大力建强思政课教师队伍，充分发挥马克思主义哲学对高校育人的指导作用，做好立德树人这篇大文章。
极目新闻记者 肖杨实习生 王清扬通讯员 卢媛 刘心润 陈程 朱青培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本任务。教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育者，养成人格之事业也。
西安科技大学根据思政课建设面临的新形势新任务新要求，探索构建思政课“三个体系”，扎实落实“立德树人”根本任务，努力培养更多担当民族复兴重任的时代新人。以历史文化为根基 构建思政课力量体系文化兴则国家兴，文化强则民族强。
辽宁师范大学马克思主义学院秉持“厚德博学，为人师表”的校训，以思想政治教育专业建设和思想政治理论课建设为重点，以学术研究和学科发展为支撑，科学创新马克思主义理论专业教学体系，培养了一批科学精神和人文精神相融合、实践能力强的马克思主义理论教育教学、科学研究和党政管理高级专门人才。思想引领 创新专业教学思路。
落实立德树人根本任务是贯彻落实党的二十届三中全会关于锚定建设教育强国目标深化教育综合改革，加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、管理体制、保障机制改革的重大举措，是适应教育内涵发展、基本实现教育现代化的必然要求，对于全面提高人才培养水平和办学质量，以教育高质量发展服务中国式现
理想信念对大学生的成长成才具有方向引领和动力支撑作用。大连海洋大学马克思主义学院（以下简称“学院”）始终落实立德树人根本任务，着力加强理想信念教育。深入挖掘红色文化 赋能理想信念教育红色文化蕴含崇高的理想信念、爱国主义精神，是开展新时代大学生理想信念教育的鲜活教材。
立德树人是教育的根本任务，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。党的十八大以来，国家高度重视立德树人在教育中的重要地位和作用，强调要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
【来源：中国教育报】湖南省宁乡市明德蓝月谷学校于2021年创办，是一所朝气蓬勃的学校。三年来，学校认真落实立德树人根本任务，积极探寻新的教学模式与方法。在“体育、艺术2+1项目”的基础上，创造性地构建起“体艺2+2”校本课程体系。
安徽财经大学财政与公共管理学院深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，推动党的建设与事业发展深度融合、互促共进，以高质量党建引领学院高质量发展，2024年获评安徽省教育工作先进集体。
