随着职称改革，在中小学教学领域，最高职称为“正高级”教师！——以前，最高职称是“高级”教师。正高级职称的设立，也是中学校职称改革的最大亮点！这也给了广大中小学教师以更高的目标和动力，激励大家持续前进！中小学除了“正高级”职称，还有一个“特级教师”！
王有鹏，正高级教师，山东省特级教师，现任教于临沂实验中学。习近平总书记致信与会教师代表强调:“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有……乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，……展现了中国特有的教育家精神。”
曹公奇，正高级教师，特级教师，陕西省首届教学名师，宝鸡市教学名师，全国优秀语文教师，省市两级名师工作室主持人，原宝鸡市教育教学研究室副主任，现任宝鸡市教育学会会长，中国教育学会中语专委会理事，陕西省教育学会中语专委会副理事长，陕西省教育厅语文教指委副主委，陕西师范大学教育硕士导师
极目新闻记者 柯称护航梦想，助力高考。距离2024年高考的时间越来越近，最后冲刺阶段，学子们能否稳步提升，或是创造奇迹？4月，极目新闻将特别推出“名师来了·冲刺高考”系列节目，邀请12名湖北省特级教师、高级教师，通过视频直播的形式对考生和家长进行指导。
对名师，其实官方有着明确的评价标准，其中最稀有、堪称“天花板”级别的，便是特级教师，特级教师与高级、中级教师这些职称不同，有着表彰性质，不仅要求教学经验丰富、教学技能精湛，更要在教育领域做出过突出贡献，起到引领、示范作用，才能获得该荣誉，而且每三年才评选一次，每一次评选全成都市仅有50人左右能获此殊荣。
小是小学的三级和二级，中是高级，高是特级，小高职称教师全称就是小学高级教师。第一，小高职称是相当于中级职称，一般初级和中级职称是评定，而小学的高级职称，也就是特级教师，非常少，就像大学里评教授一样难，所以一般的老师能评个中级职称就可以了。
