获奖照片我讲的《王戎不取道旁李》这篇课文是部编版四上语文第八单元的第一篇课文,这个单元的人文主题是历史故事。单元语文的阅读要素是了解故事情节,用自己的话简要复述故事。 这节课的教学目标主要有:阅读理解方面:1. 反复朗读,借助注释,理解课文内容;2.抓住关键句,品析人物形象。
来源:【中国教育报】《义务教育语文课程标准(2022年版)》设置了六大学习任务群,其中就包括“文学阅读与创意表达”。该学习任务群旨在引导学生在实践活动中,通过文学阅读获得个性化的审美体验,提高审美品位,表达自己独特的体验与思考。
这篇《王戎识李》也是选自《世说新语》,我是有一点后悔让孩子背这篇文言文的,我们先来看原文。《世说新语》中许多篇目都是用白描的手法来叙述,这篇《王戎识李》就是这种手法,从头到尾都是客观描述,没有任何修饰性语言,不加烘托,笔墨简练,整篇文章言简意赅,一气呵成,流畅之极。