本文预计阅读时长5分钟，主要知识点包括：小学阶段孩子英语能力差距的原因？什么是二语习得？习得和学得有什么区别？让孩子在习得中轻松学英语，家长需要怎么做？孩子一上小学，相信很多家长都会有一个苦恼：同班孩子，英语水平已经有了天上地下的差别。
abandon :强调永远或完全放弃或抛弃人或事物等，这可能是被迫的，也可能是自愿的。at last， at length， eventually， finally， in the end， lastly。
视频的最后，我想以一句咱们英语课本上我很喜欢的话来结尾:One language sets you in a corridor for life. Two languages open every door along the way.预祝同学们在新的一年里，have too much fun， wealth， and happiness。
需要英语系列课程学习的小伙伴们，可以戳下方专栏来学习了!至于学会了没有不知道;You cannot learn English well， if you do not study English hard.
1.如果你想有一个好的英语发音，你可以去一个以英语为母语的国家，和他们直接交流，但这不是人们可以做的事情，但这非常昂贵。2. 每个地方都会有英语角，英语角是一个可以互相学习，相互交流的平台。在英语角可以展示自己，增强信息，锻炼勇气，有一种学习英语的氛围。
Learners to produce language before they are ready，can even inhibit the acquisition process by taking learners focus away from comprehension and the processing of input.
本文基于认知语法理论提出英语概念型教学法实施方案: 针对中国英语学习者句子加工过程中的主要难点，基于认知语法分析和解释英汉核心句式概念差异，通过归纳与记忆体现英汉认知差异的语块来培养概念加工方式的地道性，并结合交际活动使概念内化。
