用笔墨诠释态度，以文字感悟人生点击蓝字，关注我1、惊鸿一瞥释义：意思是人只是匆匆看了一眼，却给人留下极深的印象。出处：曹植《洛神赋》用“翩若惊鸿，婉若游龙”来描绘洛神美态。2、刮目相看释义：意思是指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
易错的字奏：下部分是“天”不是“要夭”。琴：下部是“今”不是“令”。激：右边是“攵”不是“夂”。敲：右边是“攴”不是“支”。柔：上部是“矛”不是“予”。蒙：秃宝盖下有两横。器：“犬”字下还是两个“口”。词语搭配1.
04.蒙（卦四） 04.蒙（卦四） （坎下艮上） 《蒙》：亨。匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三渎，渎则不告。利贞。 《彖》曰：蒙，山下有险，险而止，蒙。“蒙亨”，以亨行，时中也。“匪我求童蒙，童蒙求我”。志应也。
天干地支，又叫干支，是我国远古时代的人观测天象所遗留下来的精神财富。天干有十，地支有十二，两者相互配合使用，以60年为一个轮回，这种计年方法，称为干支纪元法。至今广泛运用于历法、术数、命名、风水等领域。十天干分别为：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
1，“蒙”：愚昧，心智不成熟，不识理，不受理，不识人，不自识。2，“童”，这里指青少年。3，卦符上艮下坎，取艮为“童蒙”（即“蒙童）象；取坎为“筮”象。坎本象为卜，文王卦辞这里借为“筮”。卜占用龟，易占（筮）用蓍。
语文知识体系框架（总论）一：字词基础1.1：汉字拼音：声韵母/声调/规则/课本生字解析听写42001.2：汉字结构：六书/笔顺/笔画/偏旁/结构/检字法1.3：汉字释义：易读错字/错别字/多音多义字/的地得用法1.4：词的4种分类法概要：功能/释义/构成/色彩1.
《引蒙》注释（清 刘沅著 台湾 萧天石注）性外无道，道外无教，而秦汉后三教分门。言理者，纯杂互见。则以未尝兼涉三家，实致其功，是以文字异同之迹不化，牛鬼蛇神之术弥多。而吾身中真义理，遂乱于外说矣。沅不佞，幸沐浴圣朝之化，颇通其说。今为及门括其要略如左。
引言：《系辞传》曰：“易者，象也。象也者，像也。”故象者，以卦爻法象天地万物也。编者按：释义《周易》每字每句，必破解卦、爻，不可单就文字而翻译，因卦爻（符号）出现在文字体系之前。不知“卦爻”涵义，即无释义之原始依据！而是只将文言文翻译成白话而已，殊不知卦爻与文辞之间的关联！？
内蒙古是中国地处最北边、横跨最长的一个省。甲骨文的蒙是“”，上面是一块布，底下是一个站着的人。但如今楷体字的“蒙”下半部分是“豕”，从甲骨文来看，它还有另外一种写法:同样是一块布，但蒙在一头猪的眼睛上。
