□陈官莲（广西大学）家长们为了孩子的教育，不惜满世界搬家，试图寻找一片“净土”，让孩子远离“内卷”的漩涡。然而，这种做法真的能奏效吗？（9月29日 三联生活周刊）不可否认，“内卷”在当今教育领域已经成为一种普遍的现象。
教育，是全球家长的共同课题。长期以来，无论是“哈佛女孩”“虎妈”“我的二本学生”等现象，还是“直升机父母”“鸡娃”“菜小”等词语，都在舆论场引发持久热议，一大批人被教育焦虑戳中。家长们聚会聊天，只要一提教育，绝不会冷场。
从去年开始，北京市深入开展减轻义务教育阶段学生过重课业负担和课外培训负担工作，成效明显但也存在一些突出问题，特别是家长的教育焦虑仍未消除，小攒班、一对一、上门私教等现象屡禁不止，教育内卷困境鲜有有效破题之策。
研判教师内卷现象的表现样态，以便精准把握教师内卷现象的病症及成因，进而寻求应对教师内卷现象的有效策略。教师内卷现象指教师过度竞争而引发的一系列消极现象。教师发展面临着诸多困境，教师工作量不断增加，但是并没有使得教师专业实现质的飞跃。
纵览新闻评论员 刘玉婧“人的一生，教育如果是万米赛跑，你读到高中才跑了一百米吧。你怎么认定，这些人将来就是胜出者……”近日，在《十三邀》访谈节目中，对话北京大学教授林小英的视频引发社会热议，不少关于教育的“金句”在网络传播，让人们再次关注教育资源分配的问题。
文 ｜ 尤小立（苏州大学政治与公共管理学院教授）近日，有网友在网上表达了一个颇具代表性的克服教育“内卷”化的愿景，大意是只要大学放低录取标准，实行真正意义上的“宽进严出”，“内卷”的动力自然就会消失。事实上，有关大学“宽进严出”的提议，至少在30多年前就已经出现。
