每年的三月，春姑娘都会背着背篓，踏着草地，一蹦一跳地走来。春天来了，园子中的小草从土地中探出头来，好奇地望着四周，春姑娘像一位心灵手巧的少女，把花儿们都染得五彩缤纷的，竞相开放，瞧，雍容华贵的牡丹花甩开了艳丽的舞裙，跳起了舞蹈，向日葵也毫不示弱地舒展开了鹅黄色的花瓣，说:“等我洗完日光浴，我要让你知道一下我的厉害!”
2月24日安徽毫州，一段小学生朗读《春天来了》课文的视频走红网络。视频中，老师让一名小男孩朗读课文《春天来了》，小男孩绘声绘色地朗读着课文，脸上表情十分丰富。网友听后调侃：春天它不敢来了，直接进入夏天。延伸阅读2月3日，河南南阳一数学老师拍摄的一段学生早读的视频引热议。
万物从沉睡中苏醒过来，小草树木开始抽出了嫩芽，鸟儿在繁花嫩叶中鸣叫着。春风送暖，万物复苏，大地变绿了，柳树长出嫩芽了，小草从地上长出来了，一些嫩黄的迎春花也竞相开放了，山上不再那么荒凉了，土地不在那么坚硬了，天空不再那么灰暗了，放眼望去，绿色尽收眼底，一片春意盎然的景象。
南山路小学二年级三班 贺俊瑜指导老师：吕晓娜春天来了，春天来了。我们几个孩子，脱掉厚厚的棉袄，穿上五颜六色的春装，去大自然寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，她好像在和我们捉迷藏，我们仔细地找啊，找啊！绿油油的麦苗像一层厚厚的绿地毯，那是春天的衣裳吧？
南山路小学一年级五班 王月彤指导老师：王金玲春天来了，冰雪融化，万物复苏。我脱下了厚重的羽绒服，换上春装，去迎接春天的到来。春天的风，还是有些小调皮，或许是想再抓一把冬天的小尾巴，有些许的小凉嗖。可终究抵不住万物复苏。立春阳气转，雨水沿河边。
10范文10春天来到我们的校园，花红了，草绿了，到出是一片绿意盎然的景象，穿过操场，来到我们的教室前，你会发现门前有一排花坛，花坛旁边有很多又细双长的绿藤，藤上开满了好多黄黄的小花，听老师说这种花叫迎春花，美丽极了。
2.《找春天》教学设计【教学目标】1.认识“脱、袄”等14个生字，会写“冲、寻”等9个字，会写“春天、寻找”等8个词语。2.正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。3.能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。4.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。5.
一旦类型多了，学生就很难在短时间内弄清楚，久而久之，孩子在学习上就会产生隐患。反问句是问句的一种特殊形式，并不是向对方提出问题，并不需要回答，答案就在句中，而是用反诘的语气强调某个问题，表达某种感情，它句末用问号。
春天来了！春天来了！ 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
