根据《上海市教育委员会 上海市人力资源和社会保障局关于开展2023年“上海市教育功臣”评选表彰工作的通知》（沪教委人〔2023〕22号）精神，《上海市教育委员会 上海市人力资源和社会保障局关于开展2023年上海市特级教师评选工作的通知》（沪教委人〔2023〕21号）精神，本市开展
3年里获评特级校长4人、特级教师5人、正高级教师17人，奉贤区的教师队伍建设有何秘诀？11月3日，奉贤区卓越教师培养工程工作室启动暨第四届奉贤教育发展专家委员会成立大会举行。从全区8000名教师中优选1200名开展卓越培养教师是教育发展的第一资源。
近年来，在市委、市政府的高度重视下，上海教育系统加快建设高素质专业化教师队伍，引导广大教师弘扬践行教育家精神，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑。
（按姓氏笔画排序）丁美珍 上海市虹口区密云学校上官树红 上海市徐汇区教育学院卫 勤 上海市奉贤区青溪中学(流动)马国勋 上海市青浦区教师进修学院(流动)王 庆 上海市宝山区教育学院王 红 上海市文来中学(流动)王 萍 东华大学附属实验学校王月芬 上海市教师教育学院(上海市教育委员
今年教师节前夕，崇明区实验中学地理教师宋赛萍收到一份特殊的礼物——上海市人民政府授予的“上海市特级教师”荣誉称号，这是基础教育教师里的最高荣誉，每3年评选1次。宋赛萍1990年，宋赛萍从上海师范大学地理系毕业，被分配到崇明建设中学任教，两年后调入崇明实验中学。
值此农历乙巳蛇年新春佳节的美好时刻，上海市特级教师特级校长联谊会推出第十一季“迎春贺岁”原创对联选辑。本选辑按照作者投稿的先后顺序，分类编为“春满人间”“春风化雨”“春风沂水”三辑，以此向读者传递新春的佳讯并奉上节日的祝福。
在教学中关注唤醒学生已有的学习经验，给学生充分的讨论、交流、辨析的时空，逐步引导学生建立实验目的与做实验、观察思考之间的联系，让“所学”真正成为未来语文实践活动之“师”……这是特级教师高永娟老师的课堂。花繁草盛四月天，共襄盛会话杏坛。
日前，教育部公布了2024年全国教育系统先进集体和先进个人表彰对象名单。虹口区密云学校丁美珍荣获“全国模范教师”称号。这是虹口区名师队伍建设的又一重要成果。丁美珍，女，1970年10月出生，中共党员，上海市虹口区密云学校正高级教师，特级教师。
时间付出了，却还是不了解孩子究竟喜欢什么；情感付出了，但亲子关系并不和谐；精力付出了，宝宝还有各种各样的行为问题……怎样在陪伴中走进孩子的世界、读懂他们的需求？在陪伴中，如何与孩子互动，养成良好的亲子关系，顺应孩子的发展？
在上海中心城区黄浦区，有一所有着150年悠久历史、底蕴深厚的优质学校——上海市格致中学。其前身是创办于1874年的格致书院，它是我国近代最先系统传授自然科学知识、培养民族科技人才的中西合办新型学堂之一。
当发展的底层逻辑发生了变化上观新闻：习近平总书记在上海考察时强调：“推进中国式现代化离不开科技、教育、人才的战略支撑，上海在这方面要当好龙头，加快向具有全球影响力的科技创新中心迈进。”教育之于上海建设科技创新中心的重要性不言而喻。
以生命体验打开语文人的格局――写在《步根海语文教育论集》出版之际作者：詹丹我跟步根海老师不算走得近，但也听过他不少课，还在2021年4月23日世界读书日，一起在上海市莘庄中学参加《红楼梦》整本书阅读教学活动，他设计问题让学生讨论，我则点评，我们还相约在下一年找另一本书来开展活动，
