地震作用的增大系数计算根据该条条文注解及附图计算即可，需要注意的是该增大系数应乘以地震影响系数αmax， 不能简单填在全楼统一地震作用放大系数，因为αmax会同时影响《建筑抗震设计规范》第5.2.5条中的最小剪力系数λ即最小剪重比。
【来源：新华网客户端】近日，河南建筑职业技术学院以“立德树人，筑梦未来，融合创新，匠心育才：‘大思政’引领专业对接产业新篇章”为主题的系列直播课正式上线新华网“新华思政”平台。直播课由校长焦涛主讲，副校长赵肖丹等名师团队精心打造。
2020年,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,重点就推进课程思政建设、落实立德树人任务进行了相关说明。指出必须要培养高素质人才,建设好高水平人才培养体系,加强思政教学工作在其中发挥的重要作用,让专业教育与思政教育协同发展、稳步推进。
近日，教育部公布了第二批国家级一流本科课程认定结果，黄淮学院土木工程教师团队带头人陈秀云教授主持的《专题设计｜（美丽乡村设计）》被认定为国家级社会实践一流本科课程。黄淮学院土木工程教师团队成立于2003年，团队2018年获批首批“全国高校黄大年式教师团队”。
5月27日至28日，由教育部高等学校建筑环境与能源应用工程专业教学指导分委员会主办，嘉兴学院承办的2023年全国高等学校建筑环境与能源应用工程专业课程思政建设研讨会暨课程思政教学培训会在嘉兴学院梁林校区召开。
近日，由北京工业大学编写的《基于广义工程观的工学类专业课程思政优秀教案选编》出版发行。全书收集出版的案例是北京工业大学城市建设学部教师在课程思政教学一线实践探索的初步成果，涵盖土木工程、交通运输工程、城乡规划学、建筑学等学科方向，覆盖基础必修课、专业限选课等多类课程，主要内容包括案例主题、适用课程、案例介绍、案例特色、学生反馈、教学反思等。
为贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，深入推进学校课程思政建设，有效辐射课程思政教学改革成效，本文汇编了天津大学5门优秀课程思政教学案例，供广大教师学习、借鉴，以期营造课程思政建设的良好氛围，推动实现全员全过程全方位育人。
为全面落实立德树人根本任务，南京林业大学土木工程专业作为国家一流专业、江苏省品牌专业，始终坚持把思想政治教育贯穿本科教育教学全过程，探索形成以“思政引领、红色铸魂”为核心的育人新模式。搭建大思政工作格局。
院长寄语人类认识世界改造世界的过程中，宏观维度上的最主要学科就是土木工程。土木工程内涵丰富，既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动，也指工程建设对象。土木工程的起源几乎和人类文明发展同步产生，土木工程往往是文明最具代表性的象征。
