一说到孩子，每每父母都会感慨万千。有的沉浸在自家孩子聪明贴心、学习优异的喜悦中，幸福骄傲又欣慰；有的则对自家顽皮、学习落后的孩子头疼无奈，担忧他们的未来。然而，教育孩子，绝不仅仅是盯着他们的学习成绩，生活中的感恩教育同样重要。
荆州新闻网评论（特约评论员 李昌林）近日，中共中央、国务院印发《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，其中提出：“维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教”，这一政策引发了社会各界的广泛关注。“没有惩罚的教育是不完整的教育。”严是爱、松是害，任意放纵出祸害。
教师与学生互相“提问”和“回答”的过程，是互相启发、实现教学相长的过程。在课堂上，有的学生能积极主动地回答教师的问题，也能积极向教师及他人提问。但总有一些学生低着头默不作声，不愿问答，不敢问答，不会问答。教师如何引导学生积极、有质量地回答和提问呢？
于永正、李烈、窦桂梅等特级教师给出了66个关于教学细节的建议，大家可以选择其中一些方法尝试一下!教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会很好。
问题：在校园里，我们总希望一切都是和谐的，但每个学生都是独立的个体，课业压力、复杂的人际关系、价值观差异、不同的生长环境、偶发的失控情绪……学生之间的冲突似乎在所难免，如何处理学生之间的矛盾和冲突，考验着班主任的管理智慧。
