3月30日，日本文部科学省公布了从2022年开始使用的高中一二年级教科书的审定结果。这是日本实行新学习指导要领后的首次教科书检定，增加了为学生参与社会掌握知识的“公共”课，新型历史教科书“历史综合”作为必修科目也首次参加了检定。
文字内容如下:1985年12月，人民教育出版社与日本光村图书出版社，诸事会社签订合作。自此以后，人教社全面与日本东京书籍，日本望文社，日本教科书研究中心，与日本国际教育情报中心，日本国际交流基金会等等官方机构及书社，进行广泛而深入的合作与交流。
今年是中日邦交正常化50年，并且马上将迎来正日子，然而随着近段时间日方一系列错误言论、错误举动，这个“大日子”并没有想象中的隆重，甚至还稍显冷清，而对于中日关系出现的这种尴尬现状，日本国内主流观点认为就是由于中国揪着历史不放，因此中日两国很难消除宿怨，两国关系也很获得长足进步。
