《卜算子·咏梅》创作背景: 1961 年 12 月，毛泽东在广州筹划即将召开的中共中央扩大的工作会议，在为会议做准备的过程中，他读了陆游的《卜算子·咏梅》，感到文辞好，但意志消沉，只可借其形，不可用其义，于是他反其意而用之，创作了这首词。
卜算子·咏梅毛泽东fēng yǔ sòng chūn guī风雨送春归，fēi xuě yíng chūn dào飞雪迎春到。yǐ shì xuán yá bǎi zhàng bīng已是悬崖百丈冰，yóu yǒu huā zhī qiào犹有花枝俏。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。这一年12月27日，毛泽东批示党内印发自己的《咏梅》词时，对陆游的原词作了如下说明:“作者北伐主张失败，皇帝不信任他，卖国分子打击他，自己陷于孤立，感到苍凉寂寞，因作此词。”
宿新市徐公店唐*杨万里líluòshūshūyìjìnɡshēn篱落疏疏一径深，shùtóuxīnlǜwèichénɡyīn树头新绿未成阴。。értóngjízǒuzhuīhuángdié儿童急走追黄蝶。fēirùcàihuāwúchùxún飞入菜花无处寻。
四年级是小学阶段的分水岭，四五年级也是为小升初打基础最重要的时期，家长们一定要重视孩子这个阶段的语文学习，尤其是语文阅读理解和概括能力，以及对古诗文的鉴赏能力，这些基础夯实了，以后初中、高中的语文学习就会很轻松。
