【来源：江淮晨报】课后复习是学习的重要环节，有助于巩固所学知识并减少遗忘。家长应引导孩子养成良好的复习习惯，提高学习效率。制定复习计划：家长可以与孩子一起制定复习计划，明确复习内容和时间。复习计划应根据孩子的实际情况制定，既不过于紧张也不过于松散。
看到亮亮妈妈一脸着急的模样，丁丁妈妈笑笑说：“你什么都好，就是这个急脾气不好。尤其在教育孩子的问题上更是急不得，你想想，孩子才刚读完三年级，所学的知识点都还不一定完全巩固呢，你就着急忙慌地让他学习四年级的课程。这就好比盖房子打地基一样，地基还没打牢固呢就急着盖房子，即使房子盖好了
在“片面应试”的大环境当中，加班加点、题海战术、频繁考试等，一直都是基础教育的常态。早在十多年前，“不少小学生每天做作业两三个小时”就已是基础教育中的常态，而2020年上海市消保委的一项调查显示，在北京、上海、深圳等城市，参加了1~3个培训班的学生比例就达到了69.1%，甚至还有高达27.4%的学生参加了4~6个培训班，其中学科类校外培训占据了相当大的比例。
别慌，老师今天给大家分享的是:人教版七年级语文上册《每课一练习题册》。同学们每节课后抽空做一做，能够清晰地认识到自己的薄弱环节，从而有针对性地进行强化训练，加深印象，巩固课文知识，让期末复习变得更加高效、有序，事半功倍!
来源：环球网 【环球网科技报道 记者 林迪】随着深度学习技术的不断进步和计算能力的显著增强，大模型成为人工智能领域的重要支柱，也在迅速的落地到不同的领域。在教育领域，个性化和创新能力的培养比以往任何时候都更为重要，而大模型技术和应用正推动着教育模式的深刻变革。
阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 任 静）十月，丹桂飘香，秋色宜人。在这个充满收获与希望的季节里，西安市未央区红旗小学数学组以饱满的热情和积极的态度，开展了“怎样让数学课堂中的习题更加有效”的主题教研活动。伍文静校长全程参与指导。
为进一步加强知识结构教学，共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路和新方法，切实提高课堂教学质量，促进教师专业发展，峨眉山市第二小学校二年级数学组开展了以“勾连项目驱动问题，赋能知识结构教学”为主题的校本教研活动。
