在《跟毛泽东学工作方法》一书的指引下，进一步思考论证了理论与实践的辩证关系。毛主席在《改造我们的学习》中指出“不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思列宁主义的应用”是“极坏的作风”，他通过整风巩固了马克思列宁主义思想在党内外的阵地，使大家在思想上大大地提高了一步，达到了空前的团结。
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是实现中华民族伟大复兴、建设社会主义文化强国的突出优势。文化自信背景下，将中华优秀传统文化融入高校思政教育是加强高校思政课内涵式建设和发展的重要举措，值得深入探究。
大小新闻客户端1月14日讯（YMG全媒体记者 李冰 通讯员 健生）为引导和帮助广大青年学生将课程学习与社会实践相结合，积极响应“返家乡”“三下乡”社会实践工作要求，以实际行动讲好“烟大故事”，1月9日下午，烟台大学举办“引航计划”优秀学子回母校社会实践活动启动仪式，党委常委、副校
在乡村振兴的大舞台上建功立业。在回信中，习近平总书记提出殷切期望:党的二十大对建设农业强国作出部署，希望同学们志存高远、脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。
我主要的问题是：1大家学习有限元时是怎么理论结合实际的呢？大家都说理论很重要，决定了你后来的高度，那我现在应该学习一下弹性力学，复习一下材料力学，怎么理论结合实际呢？应该对着机械设计手册里的模型建模，再对比经验公式看答案是不是对的吗？
