九十年代的课文,在继承了八十年代课本近一半经典课文的基础上,进行了大量的改进,这个改进有积极的一面,保留经典,让教材不至于风格改动的特别大,但不得不指出,九十年代的课本里,很多地方的改进或者说是改动,对以后教材的影响是很不好的。