为全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人、五育并举中的重要作用，近日，成都市教育局印发了《成都市中小学综合实践活动课程实施方案》，从课程性质、课程目标、课程内容、活动方式、课时安排、课程实施、课程管理与保障等方面，对成都市中小学校开展综合实践活动课程提出了具体要求。
近年来，西北师大发挥特色学科优势，整合舞蹈、体育、音乐、美术、播音与主持艺术等专业资源，将学科专业教育与美育工作紧密结合，依托教育部体育美育浸润行动项目，坚持“聚焦方向、补齐短板、凝练特色、辐射带动”的原则，持续从美育课程教学、社团活动、校园文化、教师培训、科学研究等方面为甘肃省
王云龙表示，为了上好常态化疫情防控期间的体育课，他认真研读省厅体育课教学工作指引，严格按照防控有关要求，结合学校实际，根据学生现有学力、体能、技能水平，合理设计体育教学内容，把学生安全健康放在首位，不断创新体育教学形式，通过体操、跳绳、武术、太极、循环跑、仰卧起坐、平板支撑、立定跳远等项目丰富体育锻炼内容，尽量避免接触式运动，共用的设备器材及时消杀，确保复课后体育与健康学科教学的正常开展。
来源：【人民网】人民网天津2月14日电 （郭维瑾）2月13日上午，天津市教育两委召开开学季专题新闻通气会，市教育两委宣传处、学生处、中小学处、安全处、体美劳处、基建后勤处主要负责人，分别就新学期教育教学、校园供餐、校园安全等工作进行了详细介绍。做好假期与开学的过渡衔接。
中国甘肃网2月18日讯据兰州日报报道 2月17日，记者从甘肃省教育厅获悉，为深入贯彻落实中共中央、国务院《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》有关要求，《甘肃省教育厅关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》于日前正式发布，通知明确提出，切实保障中小学生每
大众网·海报新闻记者 沈甲亮 菏泽报道2021年年初，菏泽市政协委员刘长虹提出关于开展菏泽市中小学生劳动实践课程的建议后，菏泽市教育局十分重视，专门成立了关于加强菏泽市中小学生劳动教育工作的工作班子，制定并印发了《菏泽市全面加强新时代普通中小学劳动教育实施方案（试行）》，列出了《
新华社北京12月18日电 题：这所小学把地方特色非遗项目编入体育课新华社记者李嘉在江南水乡的河道旁，一所学校的操场上，孩子们正跟随节奏鲜明的音乐，练习着一种独特的武术——练市船拳。他们下盘稳健，握拳击掌，一招一式，虎虎生风。
9月26日，国新办举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。教育部相关负责人表示，实施学生体质强健计划、心理健康促进行动等，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，每天保证一节体育课，另外课后再锻炼一个小时，保证每天两个小时，全面培育学生积极心理品质。
来源：【新甘肃】□贺成烙饼、包饺子、蒸窝窝头……近期，江苏省徐州市徐海路幼儿园的劳动教育活动走红网络。孩子们做起饭来全神贯注，手法有模有样，受到众多网民的点赞追捧，甚至有外省家长带孩子前来咨询入园。（4月30日《工人日报》）上好劳动课，对孩子的成长意义重大。
【专家视点】作者：边玉芳（北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心教授）近日，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》（以下简称《方案》）。《方案》指出，“教联体”建设应以学校为圆心，由学校主导。学校为何须承担起这一任务，又该如何完成这一使命？
昆明城市学院音乐学专业创新实践“以团建班”人才培养模式刘娅 张南红 丁君南“以团建班”教学成果展示——民族管弦乐专场“以团建班”教学成果展示——合唱音乐会昆明城市学院（原云南师范大学商学院）于2000年获准成立，2001年开始面向全国招生，2014年成为云南省首批“向应用技术型大
来源：【中国教育新闻网】近日，有媒体报道北京市以体育评价改革为切入点、以身心健康为突破口，促进“五育”融合和基础教育高质量发展的举措。这是对国家教育政策的积极落实，值得关注借鉴。教育部部署的2024年教育工作重点任务中强调以身心健康为突破点强化“五育”并举。
新华社北京5月12日电 题：强体质、培特长、育人格——体教融合的广东答卷新华社记者郑直 王浩明2020年下半年，《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》两份重磅文件先后发布。
