培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，必须全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。
中国网讯 为落实立德树人的根本任务，深入推进班主任队伍专业化发展，提高班主任专业素养和育人能力，近日，成都经济技术开发区实验中学校举行了班主任技能大赛。大赛由德育处副主任王晓燕主持，全体班主任、德育处老师参加活动。
教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》近日发布，强调“引导广大教师将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉”，提出“经过3至5年努力，教育家精神得到大力弘扬，高素质专业化教师队伍建设取得积极成效，教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌，尊师重教社会氛围更加浓厚”。
习近平总书记的回信在我省高校师生特别是师范类院校和专业师生中引起强烈反响，大家一致表示，要争做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有”好老师，不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，扎根基层、服务学生、奉献社会，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
立德树人是教育的根本任务，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。党的十八大以来，国家高度重视立德树人在教育中的重要地位和作用，强调要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2018年9月，全国教育大会召开，习近平总书记强调“坚持把立德树人作为根本任务”，提出要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。
初秋的沈阳，碧空如洗。东北大学校园，绿草如茵。刘长春体育馆西侧，阳光洒在刘长春的雕像之上。时针拨回到90多年前，东北大学学生刘长春作为第一位正式参加奥运会的中国运动员，参加了男子100米、200米项目比赛。刘长春的雕像目光坚毅、身姿矫健，这也正是东北大学百年拼搏奋进的写照。
