最近，有网友在人民网“领导留言板”反映，建议“禁止公办中小学幼儿园收集家长相关信息”，不久之后，北京市教委给予了较为明确的回复:“经核实，非常感谢您的建议，一是市教委正在研究取消父母职务信息的收集，二是该信息只用于学籍管理，严格保密，不对普通教师公布。”
今年8月17日，有网友在人民网“领导留言板”反映称，在学生入学时，很多学校要求填写学生父母祖父母工作单位和职务等信息，该信息可能造成教师在教学工作中的不公平现象，希望能禁止全市中小学幼儿园收集该信息，只登记父母基本信息即可。
收集与不收集家长职务信息，都将有各自的问题。所以，问题不在于收集，而在于信息怎么使用。对于“学校与教师滥用收集的信息，不是用于更好教育学生，而是去谋取利益，制造新的不公”的质疑，根源在于学生家长并不信任教师、学校，家校关系并不平等，未形成有效的家校育人合力。
学校采集家长信息又闹出风波。近日，有东莞家长称学校要求学生填写一份心理健康表，内容居然包括学生父母的职业、家庭年收入等敏感信息，不少家长对此表示难以理解。涉事学校称是在执行当地教育部门的文件要求。当地教管中心负责人则解释，教育部门是为了及时掌握孩子的心理健康，会保护好家庭隐私。
近日，有媒体报道河北省廊坊市某中学学生心理健康档案表上要求填写父母职业、家庭年收入等，有家长担心会暴露隐私，表示很不理解。近年来，一些学校在采集学生家庭信息时，总喜欢把家长职务、学历、收入等信息作为“必填项”，如“摸底家长官职”“家长提供学历证明”“家长提供工资明细”等。
