《让我们一起读懂孩子》带你走进兰海的教育世界，本书记录了兰海教育探索与实践的过程。在一段段生动可感、正在发生的故事中，兰海透彻而全面地阐释了她专业的教育理念，并展示出把专业知识运用到实践中的实施技巧和丰富经验，为您带来观察儿童的新思维和解决问题的新方法。
而在4月20日，教育部等17部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》，部署开展“五育”并举促进心理健康、加强心理健康教育、规范心理健康监测、完善心理预警干预、建强心理人才队伍、支持心理健康科研、优化社会心理服务、营造健康成长环境八项重点工作，完善各项保障措施，旨在加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养，帮助学生解决心理问题。
半岛全媒体记者 韩英子通讯员 辛晓慧 学校供图“智慧父母共读会让我懂得家长要与孩子一起面对狂风暴雨，而不是变成孩子的狂风暴雨。我要将学习所得投入到行动中，站在孩子的立场上，聆听孩子，留给孩子空间让他表达自己的感受。
何珺凤是松江区托育服务指导中心的一名老师，也是一位二孩妈妈。她的工作主要专注于婴幼儿的保育照护以及为家庭提供科学育儿指导。现在年轻父母们可以通过网络获取丰富的育儿知识，但在实际养育的过程中，会遇到许多困惑和焦虑，入户指导服务便可解决这些难题。
我们经常看到各种广告宣传单，看到各种培训班、早教中心的招生简章，上面写着:不要让孩子输在起跑线上。有的家长从怀孕初期就开始进行各种胎教，等孩子出生了就开始对孩子进行各种早教，早教中心也成了很多家长的首选，生怕孩子输在起跑线上。
