原理就是,“过家家”里的情节并非无意义,孩子们在生命最初的几年,需要把人生所有的心理情感都体验到,换句话说,孩子需要接触、了解、学习这些属于内在情感情绪的部分,即便生活中没有那么多相应的事情经历体验,TA们的这部分心理需求也要发展。
家有小女一枚,放学回家玩各种角色扮演,自己扮演老师,会把学校一天的学习生活模拟一遍,还虚拟有自己的学生,每一个都有名字。玩的乐此不疲,有时我觉得是不是太孤独了,年纪小没有玩伴造成的,友友们的孩子有没有这样的呢?