教育部考试中心8月26日发布了2017年教育学考研大纲，今年考研大纲比去年提前了近20天，大纲提前发布有助于考生尽早确定复习范围。为方便考生更好地准备接下来的复习，博仁考研教育学教研室老师为广大考生对2017年教育学考研大纲进行解析并提出一些复习建议，供同学们参考。
考的是西南大学，69、65、224；没报任何培训班，当然也不算高，居然很无语的是那个专业的第一，我可一直都是理科男生喔（小自恋了一把，呵呵，原谅哈）。说起跨考，很多同学很没自信，我开始也这样，但是通过自己的努力后发现，没那么难，只要坚持，一定会有回报！下面就说说我的经验吧！
一、 选择题略二、辨析题（3*15′）46. 因材施教是否违背了教育公平 47. 教学相长是教师的教和学生的学48. 合作学习是否符合维果茨基的最近发展区三、简答题（5*15′）49. 举例三个针对个体身心发展差异性的教育举措50．用布鲁姆的分类指导泰勒的课程编制51.
各轮刷阅读的方法第一轮阅读的做法1、拿出真题，先看题目，判定题目是什么类型的题，勾出题目中的中心词汇，给自己规定 25-30 分钟做完。即按照考场的要求不管自己看得懂还是看不懂就坚持做完，选出答案，选答案的时候头脑要清楚，“我为什么选这个选项”， “其他选项我为什么没选”。
