家长与孩子一起学是孩子快速成长的有力基石。小学一年级语文上册同步生字书写书法2：口目耳手口口口目耳耳手手手汉字书写有一定的法则，称之为书法，但又不拘泥于法则，法无定法，学习众家之长，适从大众审美又透出个性审美，相信会让孩子写出一手漂亮的汉字。关注文首的作者后可以看到更多更新。
3 口耳目一、连一连,读一读。二、看图写汉字,再按要求写出汉字相应的笔画。三、连一连,组成词语。四、听老师读一读,再选字填空。(填序号)①口 ②目 ③耳 ④足 ⑤手我用(①)来讲话,你用(③)听音乐。我用(⑤)写作业,你用(②)看世界。我用(④)走天下,你用心去感受它。
整理时间：2024年9月参考资料：国家中小学智慧教育平台电子教材《识字1 天地人》识字: 天 (tiān), 地 (dì), 人 (rén), 你 (nǐ), 我 (wǒ), 他 (tā)扩展组词: 天空 (tiān kōng), 天气 (tiān qì), 天才 (tiān c
这5课内容新颖，图文并茂，形式灵活多样，引导学生探知世界，感受天人合一的《天地人》，以及充满韵味的《金木水火土》，有带领学生认识自己的《口耳目》，有展示汉字的形象性的《日月水火》，还有一篇朗朗上口的《对韵歌》，本单元以童谣，形象字归类等为载体，为学生提供了认识汉字的平台。
因为拼音部分“i u ü y w”，在新版本里调整成了“i u ü”和 “y w”分开了，所以这课的插图也进行了很大的调整，变化还是非常大的，人物增加了一个妈妈，后面的房子只有了一间，当然这都是配合字母的学习要求来的。
