盲校义务教育课程标准的制定以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》为指导，体现《特殊教育提升计划（2014-2016）》的精神，参照普通义务教育阶段的课程内容，结合视力残疾学生生理、心理发展特点而研制。一、盲校课程标准的特点1.
新京报讯（记者吴为）4月29日，在中国第一所特殊教育学校——北京市盲人学校三年级的课堂上，腾讯“AI编程第一课”（无障碍版）落地开课，面向零基础视障孩子们启蒙AI和编程。这所“百年学校”是中国盲人教育和中国盲文的发源地，承担着特殊教育教学科研基地的重要责任。
“你的前方左边有一个石柱，右边有一扇窗，上面有一些黄色的树叶。手机可以往右一点，拿正……”12月13日，在南京老门东的一条小巷子里，摄影专家马老师正在指导一名全盲的孩子拍照。这是南京市盲人学校非视觉摄影社团课的一幕。
中国青年报客户端讯（中青报·中青网见习记者 王璟瑄 记者 张渺）“同学们，从今天喜羊羊与灰太狼的月球护卫任务中，我们学到的AI基础工作步骤是什么呀？”“数据收集、训练和推理！”近日，在北京市盲人学校，三年级视障儿童们上了堂无障碍版的“AI编程第一课”。
本报讯（记者杨枫）“全国最美教师”张龙在武汉盲校又“玩”起了“新板眼”，在她的积极奔走下，武汉盲校首次开起了中美在线远程课程，每周二实时在线讲授美式口语、音乐鉴赏、数学思维三门课程，帮孩子打开国际视野。目前，开设中美在线课程的班级是武汉盲校二年级“娃哈哈”班。
9月8日，青岛市盲校内，3年级1班的万益宁老师在给孩子们上英语课，这个班级只有四名学生。今天课程学的是英文字母，教学生了解英文盲文的点位，孩子们对今天的课程很兴奋，在老师的指导下，通过盲板写出了26个字母，老师逐一进行检查，并对排序不正确和写错的地方让学生们再重新写。
来源：【龙虎网】龙虎网讯 （记者 张玲 摄像 朱安龙 通讯员 肖宇）在艾草田里学中医，在芦苇荡中上生物，在玄武湖旁定向行走……为进一步推进学校育人水平，推进德育课程建设，突出盲人学生“手脑并用，在做中学”的学习特点，南京市盲人学校精心开发了《触摸金陵——行进间的课堂》微德育课程，
潍坊齐鲁网4月7日讯（记者李杨）去年以来，潍坊市贯彻落实国家及省、市特殊教育提升计划，充分利用国家特殊教育改革实验区的政策机遇，在加强特殊教育教研科研、加强特殊教育教研科研、建立特殊教育数字教学资源库和加大特殊教育骨干教师队伍建设方面取得了不俗的成绩，并总结了全面而丰富的先进经验
日前，市教委公布了61所“首批上海市儿童友好学校试点校”名单。这些学校立足儿童优先、突破重点，创新探索，努力构建对儿童成长更友好的政策制度、校园空间、服务体系和成长环境，收获了一批凸显儿童友好理念的学校建设成果。
《2020年特殊教育学校国家课程教学用书目录》公布教育部办公厅近日发布《关于印发2020年中小学教学用书目录的通知》，明确特殊教育学校义务教育阶段相关学科使用《2020年特殊教育学校国家课程教学用书目录》中的教材。
