文 | 书本里的小蚂蚁们给孩子们读故事，给孩子们写故事，80后二宝妈，喜爱儿童文学阅读分享发现。《义务教育数学课程标准（2022年版）》读完《义务教育语文课程标准（2022年版）》之后，意犹未尽，又买了《义务教育数学课程标准（2022年版）》来读，也有很多收获。
出处：义务教育数学课程标准（2022年版）解读编写：义务教育数学课程标准修订组主编：史宁中、曹一鸣出版社：北京师范大学出版社核心素养的内涵数学课程要培养的学生核心素养，是通过数学活动逐步形成与发展的正确价值观、必备品格和关键能力。
中国网讯 12月25日，乐山市实验中学2023至2024学年上期“八年级速算竞赛”颁奖仪式在学校操场主席台举行，学校领导高度重视。2025届数学备课组为努力提高课堂教学效益，构建高品质数学课堂，一直以来坚持研究新课程标准下初中数学学科的核心素养，重视对学生数学思想和方法的培养。
1月9日，深圳“南山因为期末试卷太难延时20分钟！”冲上热搜。原因是题目过难，四年级数学考试延长20分钟。原计划考试时间90分钟，一共36道题，整整6页A4纸，仅算一下时间，平均每道题150秒钟，学生需要读题、理解、思考、计算、书写。不少中学数学老师和家长感慨太卷太难。
