对于一、二年级或尚未养成学习习惯的三年级孩子来说,家长必须陪伴。首先,我们需要明确陪写作业的目的:陪写作业并非为了监督孩子,也不是替他们检查作业以确保百分之百的正确性,而是要教孩子对自己的作业负责,帮助他们养成正确的写作业习惯。