恢复人际交流功能包括恢复听、说、理解、阅读和书写的能力，患者在家中进行失语功能的练习时，家属的协助、鼓励是很重要的，尤其要多注意与患者进行言语交谈，使其经常得到鼓励，帮助他建立起自尊，然而这种自尊和信心常常是一些患者容易丧失的。
有部分儿童是具备一定的语言表达能力，但只是说的不清楚、语速快、说不完整所以才会导致让听的人感到费劲，本文，阳光语言学校的老师就来给大家讲解几个系统的语言康复训练方法，帮助孩子改善吐字不清、不会说、说话晚、发音不准等小孩语音障碍问题。
如果小孩确定是语言发育迟缓，我们在家可以对孩子进行哪些方面的训练呢？ 1、注意力的训练 注意力是语言训练中必不可少的，而且会直接影响到语言训练的效果。我们可以使用带有声音的玩具，发出声音让孩子去找，然后让孩子触摸玩具，再用这个玩具和孩子进行一些小的游戏。
有的家长会到处找偏方、小妙招来进行干预，也有的家长会怀疑孩子是自闭症，但是如果孩子能与家人或者是同龄孩子维持基本的亲密关系，能参与集体游戏、模仿他人的行为动作，且没有刻板行为的话，那么也能排除自闭症的可能性。
