走进童心世界的点滴体会 （本文荣获2012年第四届海淀区幼儿园“童心杯”征文三等奖） 孩子们的童心世界是美好的，在他们的眼里，任何事物都是有生命的，我们要学习用孩子的眼光来看待事物，在他们的内心世界里可以和任何植物、动物对话，他们的童心世界是善良的。
为更新教师教育教学理念，提高教师课程开发与实施能力，进一步理解融合课程开发思路，12月9日，高密市成功举办小学骨干教师融合课程学科工作坊（第一期）活动，高密市教体局副局长荆辉、教师发展研究中心负责人赵荣爱出席会议，全市小学业务校长、学校骨干教师、青年教师代表等线下参会，全体小学教
来源：【湖南日报】文 | 宋德发我的好友黄华伟博士读到陈平原的《我的教育理念及实践》，第一时间发来微信：“我以前看了些陈平原的书。感觉你跟陈平原很相似：一边是中文系的教授，一边研究大学的问题。北有北大陈平原，南有湘大宋德发。
《教师专业标准》中的四个基本理念是:学生为本，师德为先，能力为重，终身学习。这就要求我们老师在教育观念、教学方式上要根本性的变化，应放下知识权威者的架子，重塑平等、民主、和谐的师生关系，以学定教，充分调动学生学习的主体作用，调动学生学习的主体性和参与性积极性。
本学期伊始，乐山市实验小学成长团便精心规划了一系列系统且针对性强的培养活动。从教学技能的精进到专业知识的夯实，从教育理念的革新到教学实践的探索，全方位助力青年教师蜕变成长。在教学实践的舞台上，成长团搭建了多元的展示交流平台。
