新课标改革的具体目标

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招教必考考点总结—新课程改革的六项具体目标
新课程改革是邓小平的三个面向江泽民的三个代表为指导思想。根本任务是调整和改革基础教育课程体系、结构、内容，建设符合素质教育要求的基础教育课程体系。新课程改革的六项具体目标。
千城白墨
从新课标看教育理念的革新，我们应该怎样培养人？
华商报邀请陕西省教育科学研究院党总支书记、副院长吴积军和陕西学前师范学院区域教育发展研究院院长王越群两位专家，谈一谈新课标中值得我们关注的重大变化、教师将要面临的挑战以及家长们应树立的育人观。
长安少年派
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解读：2022版新课标倡导的这八大理念变化细节、内涵你真明晰吗？
2011课标基础上迭代升级，但这些新提法内涵、细节多数教师不太明白，为此笔者查阅资料基础上结合自己理解，对以下八个理念变化尝试进行个性化解读。
教育领域王红顺
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科学教育新课标发布一年多，孩子学习有啥新变化？
原标题:科学教育新课标发布一年多来，多地积极探索。习近平总书记指出，要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。
京报网
正确理解新课标下的课程内容变革
新课标以“核心素养”为目标要求，重构和优化了课程内容，实现育人目标与学科教学的有机结合，立德树人根本任务与课程育人的结合。
中国教育新闻网
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思政课一体化建设是新课标的题中之义│新课标新教研
本报与北京教育科学研究院基础教育教学研究中心携手，邀请专家名师领读、解读新课标，研讨教学和教研工作将面临的新变化、新挑战。
现代教育报
新课标来了！有这些变化
《义务教育课程方案和课程标准》来了，4月21日，教育部举行新闻发布会，介绍义务教育课程方案和课程标准修订情况，新版义务教育课程方案和课程标准。
学习公社
崔成林：新课标新课堂五大标准
全文长 1000 字，阅读大约需要 2 分钟。新课标新课堂五大标准解读。教学目标——素养导向，突出“学有所成、学以致用”，即“运用双基解决真实情境问题“的结果。
校长派
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落实新课标需实施新课堂教学
来源：【中国教育新闻网】《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》突出“培根铸魂、启智增慧”的育人功能和时代要求，整体架构起“素养导向、育人为本”的新时代义务教育课程理念、目标、内容、质量和实施新体系。
全国党媒信息公共平台
2022新学年开始实施新课标，家长请高度重视这些变化
从这学期开始，教育部印发的义务教育课程方案和课程标准就开始正式实施了。针对以上种种问题，成都商报教育发布记者采访了有成都“三小联中”之称的石室联中的语文、数学、英语名师，以及成都市教科院体育教研员，来就家长们最为关心的这些学科进行一一解读。
红星教育
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教育部发布义务教育课程新方案、新课标，今年秋季学期开始实施
4月21日，教育部举办新闻发布会，介绍新修订的义务教育课程方案和语文等16门学科的课程标准。教育部教材局局长田慧生介绍了义务教育课程修订总体情况。
中国网教育
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最新丨义务教育新课标解读（易懂版）
本文约4800字，阅读需13分钟本文作者：程诚今年3月份，教育部发布了《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知》（简称《通知》）。
翼鸥ClassIn
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新课标：以教学评一致为切入口
既往课程改革经验提示，如果课程改革缺乏可供操作的抓手，往往容易导致课程改革政策与实践“两张皮”的现象。
光明网
让学生创造着长大——2022年版新课标核心理念解析
《让学生创造着长大——2022年版义务教育课程方案和课程标准核心理念解析》清晰阐明了基于未来教育观的课程理念、基于核心素养观的课程目标、基于理解性教学观的课程内容、基于跨学科学习观的课程组织、基于表现性评价观的课程评价等核心观念，为教师理解和落实新课标提供理论视角与实践指南。
教育科学出版社
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从教书到育人的历史性突破
新课程方案和课程标准在课程理念、目标、内容等方面都有明显变化，明确落实立德树人的根本任务，确定了核心素养导向的课程目标。
全国党媒信息公共平台
聚焦“核心素养”的新课标“新”在哪？
原标题：聚焦“核心素养”的新课标“新”在哪？2022年4月义务教育新课标的发布，标志着基础教育课程改革全面步入核心素养时代。两年来，政策层面上，课程改革在不断推进，很多人会问，与既往的教育相比较，步入核心素养时代，培养的人会有什么不一样吗？培养方式会有变化吗？
中工网
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学科融合，全面发展！义务教育新课标今秋开始实施，青岛已率先开展培训
一段时间以来，义务教育新课标持续成为教育圈热议的话题，在刚刚过去的这个暑假，针对新课标的教师培训和研讨工作从未停止，有的老师整个暑假都在研究新课标，有老师坦言:面对新课标，大家都是新教师。
大众新闻•半岛都市报
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