2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京胜利召开，会议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调:“进一步全面深化改革的总目标是继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。”
央广网北京8月30日消息（记者郭彦伟 果君） 8月30日，教育部召开新闻发布会介绍中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，教育部、国家发展改革委、财政部印发的《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》等有关情况。
央视网消息:百年大计，教育为本。基础教育事关国家发展、民族未来。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把基础教育摆在基础性、先导性和全局性战略地位，坚持公共财政优先投入，坚持立德树人，促进学生的全面发展，为民族复兴筑牢稳固根基。
绵阳，位于四川盆地西北部，作为中国科技城，不仅在科技创新领域成绩斐然，其基础教育同样备受瞩目。多年来，绵阳基础教育凭借出色的高考成绩、丰富的教育资源和独特的教育模式，吸引了来自全省乃至全国各地的学子前来求学，在四川省乃至全国的教育版图中占据着重要的一席之地。
人工智能是解锁未来教育创新潜能的金钥匙。近年来，我国高度重视人工智能对教育的深刻影响，推动人工智能与教育深度融合，促进教育的创新变革。2月22日，由半月谈杂志社主办的“人工智能时代，基础教育的变革与创新”教育改革对话会在深圳市南山区举办。
以下文章来源于华东师范大学学报教育科学版 ，作者李政涛 徐晓晓华东师范大学学报教育科学版.为广大作者和读者提供本刊的最新资讯和动态。从“基础教育”到“基础教育学”：建构中国自主基础教育学知识体系李政涛1，2，3, 徐晓晓11. 广西师范大学教育学部2.
近年来，许昌市教育局着力扩大更加公平、更加优质的基础教育资源供给，建立健全更加均衡、更加有效的基础教育现代化服务体系，加快构建学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、普通高中多样特色的基础教育高质量发展格局，进一步夯基点、补短板、强引领、提品质、促提升，努力办好人民满意的教育。
金秋十月，盛事如约。10月28日，山东师大基础教育集团成立十周年创新发展大会于山东师范大学千佛山校区启幕。大会现场，山东师范大学党委书记冯继康在致辞中表示，山东师范大学是一所学科专业齐全、学位体系完备、师资人才充沛、社会声誉优良的综合性高等师范院校。
如果说在各镇街选出顺德教育的门面担当，中心城区大良毫无疑问是“C位”。毕竟它已经20次获评为“顺德区教育先进镇街”，实力不在话下。不过，从辉煌的过去，走向灿烂的未来，大良也面临着很大的考验。因为顺德要构建“四优”高质量教育体系，大良必须勇挑大梁，率先驶入基础教育改革深水区。
2001年6月，教育部印发《基础教育课程改革纲要(试行)》，开启了第八轮基础教育课程改革，文件提出“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”的要求。
