中新网永州1月5日电(单建华 盘鑫)1月5日，湖南省特殊教育思政教育研讨会暨2023年特教年会在湖南永州举行，来自湖南特教领域的专家和思政教育骨干教师等齐聚一堂，共探特殊教育思政教育实施最优路径。开幕式上大型综合文艺汇演。单建华 摄此次研讨会旨在加强特教思政课教育的研究和交流。
清流县特殊教育学校秉承“有爱无碍，自强不息”的校训，以“铸造健全人格，练就生存技能，融入主流社会”为培养目标，从品格教育、生活化教育、职业教育及康教结合、普特融合等多方面努力，探索实践“4321”的办学模式，全面促进全县特殊教育高质量发展，取得显著成效。
红网时刻新闻6月16日讯（通讯员 杨牡）6月15日，株洲市特殊教育学校党委书记荣军辉、副校长王金花、课程发展中心主任梁媛一行赴长沙职业技术学院，对职业教育的发展进行专题调查研究，探索听障生中高职衔接教育培养新模式。调研走访。
为促进教师细读课标，将课标内容与学情深度结合，近日，成都市新都区特殊教育学校（以下简称新都特校）开展了“清单式”备课系教研活动，通过此次活动切实找到学生的能力点和学习目标，设计出有效的教学活动。在本次教研活动的初期，该校骨干教师团队就“清单式”备课进行了初步的讨论。
来源：【中国教育报】日前，2024年河南省中小学中华优秀传统文化传承发展优秀案例征集活动结果公布。在获奖的88个优秀案例中，几所特殊教育学校的案例格外引人注目。面塑、泥塑、快板……特殊教育学校的孩子们是如何克服困难，体验、传承这些传统文化项目的？
湖南日报全媒体记者 余蓉 张春祥1月19日上午9时10分，长沙市芙蓉区曙光路小学。下课铃响，学生们如鸟儿一般“飞”出教室，小宇（化名）翻开一本《十万个为什么》，津津有味地看起来。不是听老师介绍，记者根本看不出，这是一位特殊的孩子——1岁时，他被医生诊断为轻度自闭症，发育迟缓。
近期，关于封闭式特殊学校的争论再度引发全社会广泛关注。此类教育模式在应对青少年抑郁、叛逆厌学、沉迷电子设备和游戏成瘾等问题上，具备独到优势，然而亦存在一定弊端。因此，全面审视封闭式特殊学校的利弊，以及关注其未来发展趋势与挑战，显得尤为重要。
新海南客户端、南海网5月17日消息（记者 程小丹）“来，你来试一试好吗？星期二上午有什么课，声音大大的好吗？”“星期二上午有康复课、信息技术课、体育课。”“表现非常棒，声音也大大的对不对呀，老师要给大家发奖状。
近日，教育部发布《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，提出要推动特殊教育与普通教育、职业教育、医疗康复和信息技术等相结合，通过推进新学校建设、扩大向两头延伸的教育资源、加快新类型学校成长三个途径，不断提高特殊教育优质资源的覆盖率，实现到2027年适龄残疾儿童义务教育入学率保持在97%以上的目标。
人民网记者 李发兴今年秋季学期，云南省昆明市呈贡区、石林县，楚雄彝族自治州武定县，玉溪市新平彝族傣族自治县，丽江市宁蒗彝族自治县等地的特殊教育学校实现招生办学。至此，云南已有90所特殊教育学校(下称“特教学校”)。特殊教育是建设高质量教育体系的重要内容。
我校是一所集学前教育、义务教育和职业高中教育于一体的特殊教育学校，以“让特殊教育惠及每一个在校学生”为办学理念，多维构建关注生命成长的课程体系。学校学生以智力发育迟缓、孤独症为主，部分学生伴有脑瘫、癫痫等多重残疾。
最近，在苏州市盲聋学校开展的毕业生校园双选会上，听障学生丁雨楠在苏州金鸡湖凯宾斯基酒店招聘时脱颖而出，被正式录取。金鸡湖凯宾斯基酒店是一家五星级酒店，招聘的门槛向来比较高，而残障人士通常又是就业的弱势群体，那么，小丁凭啥获得成功？
