来源：【中国社会科学网】红色文化是党领导人民在革命、建设和改革的历程中创造的特定文化形态，承载了党的光辉历史、信仰追求、理论品质、价值取向、道德风尚、行为风范、优良作风，为思政课建设提供了深厚力量。实践教学是思政课实现立德树人的重要环节。
原标题：爱国主义教育法融入思想政治理论课教学的路径研究2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》（简称“爱国主义教育法”）开始实施，是国家对加强爱国主义教育作出的专门立法规定，旨在加强新时代爱国主义教育、弘扬爱国主义精神。
大连海事大学马克思主义学院在新时代背景下不断探索丰富和提升大学思政教学体系，结合学院教学及学科专业特点，深入剖析“四史”学习教育中的思政元素和深刻内涵，在推动“四史”学习教育走实、走深的过程中，将其融入大学思想政治教学体系。
近年来，广东教育系统大力推进“三全育人”体制机制建设试点工作和高校课程思政工作，取得了良好成效。11月29日，广东省学校“三全育人”暨高等学校课程思政改革工作推进会在华南农业大学召开，对下一步的“三全育人”和课程思政工作进行部署。
在建党百年之际，党中央召开十九届六中全会，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是郑重的历史性、战略性决策，体现了我们党重视和善于运用历史规律的高度政治自觉，体现了我们党牢记初心使命、继往开来的自信和担当。
【摘要】通过议题式教学，创造政治教学互动课堂，要求思政课教师在课堂上创设情境落实政治学科核心素养、在课堂上构建新型的师生关系、在教学实践中创造良好的教学氛围、在教学过程中发挥学生的主体作用、在师生互动中实现教学目标。
