中国特色社会主义教育强国建设“五个重大关系”论述是习近平总书记关于教育系列重要论述的有机组成部分，是以习近平同志为核心的党中央在长期领导教育强国建设实践中总结的深刻认识，是对当前乃至今后一个时期推进教育强国建设所必须面对的一系列内外部基本关系的集中概括，是运用系统思维思考教育强国建设的思想结晶，是马克思主义教育理论与中国实际相结合的最新成果，把我们党对教育规律的认识提升到了新的高度。
习近平总书记在全国教育大会上强调，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。
近日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要》。教育部负责人就《纲要》有关情况回答了记者提问。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，我国教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列，教育强国建设进入了蓄势突破、全面跃升的重要阶段。
习近平总书记在全国教育大会上提出，“建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系”。
习近平指出，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向，坚持运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需求、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。
习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，系统阐释了教育强国建设的科学内涵和基本路径，发出“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召，把我们党对中国特色社会主义教育发展规律的认识提升到了新高度。
牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，习近平总书记在重要讲话中系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，首次提出教育强国的六大特质，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的五个重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的五方面战略任务和重大举措，发出“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召。
全国教育大会9日至10日在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。
习主席在全国教育大会上，站在时代和全局的高度，系统阐释教育强国的科学内涵和基本路径，首次提出教育强国的六大特质，深刻阐述教育强国建设要正确处理好的五个重大关系，为建设教育强国提供了行动指南、科学方法和重要抓手。
