科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才内在一致、相互支撑。《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对构建支持全面创新体制机制作出重要部署，明确提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”。
党的二十届三中全会强调了教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。在当今时代，培育和发展新质生产力成为推动经济社会发展的关键。而教育、科技、人才一体化发展，对于促进新质生产力发展具有深远意义。
在推进中国式现代化新征程的关键时刻，党的二十届三中全会着眼提升国家创新体系整体效能，以改革驱动创新、以创新引领发展，对构建支持全面创新体制机制，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署，为深化教育综合改革、深化科技体制改革、深化人才发展体制机制改革绘制了新的“施工图”。
一体推进教育科技人才事业发展。推进中国式现代化离不开科技、教育、人才的战略支撑。在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上，习近平总书记着眼于建成科技强国这一战略目标，深刻把握我国科技事业发展还存在的一些短板、弱项，围绕“一体推进教育科技人才事业发展，构筑人才竞争优势”作出重大部署。
来源：经济日报科技创新靠人才，人才培养靠教育，推进中国式现代化离不开科技、教育、人才的战略支撑。党的二十届三中全会提出“构建支持全面创新体制机制”，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革是其中一项重要内容。
习近平总书记指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。北京市委教育工委分管日常工作的副书记李军锋说，北京市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强党对教育工作的全面领导，按照加快建设教育强国的重大战略部署和服务新时代首都发展的新要求，围绕推进中国式现代化，瞄准加快形成新质生产力这个重大命题，探索构建大思政牵引、全链条育人、产学研协同等工作格局，统筹推进教育、科技、人才一体化发展，重实践、促融合、抓落实，不断提升教育对经济社会高质量发展的支撑力、贡献力。
党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，对构建支持全面创新体制机制作出了重要部署，强调“必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能”。
