当孩子抑郁出现问题后，试问，有多少家长，能够鼓起勇气回顾过往，直面自己在孩子成长经历中，曾经所采取的那些错误的教育方法、错误的对事件的处理方式，并意识到，也许是自己无意识中的那些行为，伤害了孩子幼小的心灵。
虽然女儿有时和同学攀比吃穿，但是在学习上她毫无压力，她偶尔会吐槽一下她的语文老师:“妈，我们的语文老师和你年纪差不多，胖瘦也差不多，从后面猛地一看，太像你了!语文老师脾气也有点暴躁，她老喜欢让我们背范文，每周一篇，烦死了，我觉得一点用也没有。”
这就是沃桑康复自闭症儿童采用的大脑神经可塑性技术，通过这项技术让患儿恢复各种功能，没有人手把手的教他们刻板地打招呼，而是完完全全通过这项技术帮助孩子们恢复感觉器官，使他们的眼睛能看到、耳朵能听到、鼻子能嗅到、嘴巴能尝到、身体能感觉到、思想能活跃起来，帮助他们恢复正常的生活，最后使他们对我们的世界产生兴趣，从而关注身边的人、事、物，只有这样他们才能从静默状态慢慢地进入正常的生活状态。
孩子放学，快速的写完了作业，然后出去玩，玩的满身是汗回来了，你会不会觉得他的作业太少了，既然能短时间快速写完，那我再给他留一点其他作业吧，巩固一下知识，再看一会书吧，增加一下阅读量。不能把时间都用来玩啊。我们家长看不得孩子开心，真的是这样吗？
