随着人口老龄化的加剧，老年护理成为社会关注的焦点。在五育并举的教育理念下，老年护理课程的建设显得尤为重要，老年护理的特殊性要求护理人员具备专业的知识和技能，同时还需要具备道德伦理和人文关怀的素养，因此，老年护理课程的设计和教学方法需要与时俱进，以满足社会对护理人才的需求。
三分治疗，七分护理。护理是一门科学与艺术的结合。自护理诞生以来，护理工作便与人道主义精神和以关心患者、关爱生命为核心的职业道德密切联系在一起，渗透在护理专业中。走过百年风雨历程，一批又一批的协和先辈们身着蓝衣白裙，佩戴金蓝争辉的证章，勇敢坚强，扶助弱幼病伤。
护理教育学:是护理学与教育学相结合而形成的一门交叉学科，是一门研究护理领域内教育活动及其规律的应用学科。身心发展:是指人从胚胎、出生、成熟到死亡的整个生命进程中，在身体和心理两个方面连续不断的变化过程。
一晃眼，20xx年已过去了一半，现总结如下:一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高 一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。
为进一步提高芝罘医院护理队伍综合素质，推动全院广大护理人员转变工作作风、树牢全心全意服务患者的宗旨意识，以暖心的服务进一步改善患者就医体验，让护理服务更有温度，近日，芝罘医院开展“塑形象·强服务”护理礼仪培训活动，特邀烟台护士学校马丽老师为护理人员进行文明礼仪规范培训。
